澳门威尼斯人官方app:中国国情的生动教训

今年1月28日，赛义德（Said）自愿加入了志愿者小组，协助老师照顾了校园内的十几名非洲学生，每天帮助他们进行体温检查，然后去超市为他们购买了日常必需品。 “这次疫情爆发后，我对医护人员的责任有了更深入的了解。感谢扬州大学的老师，学生和志愿者们的努力，使海外学生可以在流行期间安全地学习。”

当COVID-19预防和控制形势严峻时，中国的许多学生都面临着留下还是走的困境。 Rachel是来自加纳的21岁学生，是南京航空航天大学航空工程专业612类的班主任。 “当时，我的家人和朋友经常打电话给我，希望我回到加纳，但我相信我的学校，也相信中国，所以我选择留下来，与老师和同学们度过难关。”她说。

河海大学土木工程专业的埃塞俄比亚学生金说：“中国文化和埃塞俄比亚文化都重视共享困难。”我来这里是因为我喜欢中国文化。当中国遭受这种流行病困扰时，我可以提供帮助，但我不能逃脱。”

雷切尔（Rachel）和金（Jin）都认为，在中国逗留的最重要收获是，他们亲眼见证了中国抗击流行病的精神和力量，并从中汲取了关于中国国情的生动教训。

“今年1月23日，除夕的前一天，南京开设了55家发烧诊所。我对这种效率感到惊讶。” Rachel回忆说：“学校为国际学生建立了很好的照顾系统。” “每天早上，我的姨妈，宿舍管理员，告诉我们进行体温检查并询问我们的需求。在线课程从2月24日开始，现在大多数课程都结束了。最近，我还补足了离线实验课程当我们再次走进教室时，我们感到非常高兴。”